Doorgaan naar hoofdcontent

Posts

Drama: HAKA

  Tijdens de les drama bestudeerden we de Noormannen/Vikingen. Stoere en dappere mannen die op ontdekkingstocht en rooftocht gaan. We leven ons helemaal in in onze rol en bedenken stoere poses. We spelen na hoe deze mannen zouden wandelen, de afwas doen, ballet dansen... Daarna bekijken we de Haka. We zien ook krachtige en stoere bewegingen! Tijd om aan de slag te gaan en zelf een Haka te creĆ«ren. Elk groepslid verzint een beweging, daarna worden ze aan elkaar geplakt. Er was niet zo veel tijd meer over om dit te oefenen maar de resultaten zijn toch geslaagd. Kijk maar mee...

STEM, computertaal en bekertjes...

Vandaag mochten we bouwer, programmeur en robot spelen! We krijgen een kaartje waarop een bouwwerk van bekers staat. De bouwer en programmeur schrijven samen de code die daarbij hoort (beker oppakken, zoveel stappen naar rechts, beker omdraaien...) Daarna mag de robot binnenkomen en de codetaal ontcijferen. Lukt het om de bekers juist te plaatsen door enkel de pijltjes te ontcijferen? Het wordt steeds een beetje moeilijker en we draaien de rollen ook eens om. Heel goed gewerkt en mooi samengewerkt!

Hoekenwerk

  Hoekenwerk Smart games, logisch redeneren en doorzetten De tafels herhalen op de computer en zo de boeven ontmaskeren Muzische: een tekening aanvullen

The masked reader

  Eindelijk is het zover... De filmpjes zijn afgewerkt! Elke dag filmden we een paar leerlingen. Het was af en toe lang wachten maar het is gelukt! Wat een leuke resultaten! Geniet maar mee.

De kilometer

  1 km wandelen! Dit is de afstand van school tot aan de Rodenbachfabriek. We stopten telkens even na ongeveer 100 m voor een foto. Hopelijk vergeten we het nu niet meer. 1 km = 1000 m = 10 x 100 m De laatste meters wandelden we even in de regen. Maar gelukkig waren we net op tijd terug voor de harde stortregen begon.